观察！比亚迪李云飞：开启汽车价值战新时代，技术、产品、价格三重比拼，消费者得实惠

比亚迪李云飞：开启汽车价值战新时代，技术、产品、价格三重比拼，消费者得实惠

[北京, 2024年6月18日] 在近日举办的重庆汽车论坛上，比亚迪总裁李云飞发表演讲，呼吁汽车行业从价格战转向价值战，以技术、产品、价格三重比拼，让消费者真正受益。

李云飞表示，过去几十年，中国汽车市场快速发展，但主要依靠价格战驱动。这种模式虽然取得了一定成效，但也带来了诸多问题，例如产品同质化严重、利润空间狭小、消费者权益受损等。

为了改变这种现状，李云飞提出，汽车行业应从价格战转向价值战，通过技术创新、产品升级、价格合理来赢得消费者。

具体而言，李云飞认为，汽车企业应加大研发投入，提升核心技术水平，打造具有竞争力的产品。同时，要以消费者需求为导向，不断完善产品功能和配置，提升产品体验。此外，还要制定合理的价格策略，让消费者享受物有所值的产品。

李云飞强调，价值战不是简单地降低价格，而是要为消费者提供更高品质的产品和服务。在价值战的竞争中，只有真正拥有核心技术和产品优势的企业才能胜出。

比亚迪一直以来都致力于技术创新和产品升级，在电池、电机、芯片等核心技术领域取得了领先地位。近年来，比亚迪推出了多款具有竞争力的新能源汽车产品，深受消费者喜爱。

李云飞的演讲引起了业界的广泛关注。有专家表示，李云飞的观点为中国汽车产业转型升级指明了方向。在价值战的时代，只有不断提升产品质量和服务水平，才能赢得消费者的信赖，实现企业发展。

以下是对主要信息的扩充：

• 李云飞在演讲中还谈到了比亚迪未来发展的规划。他表示，比亚迪将继续加大研发投入，提升核心技术水平，打造更多具有竞争力的产品，为消费者提供更加优质的出行体验。
• 李云飞的观点得到了不少业内人士的认同。有专家表示，价值战是汽车产业发展的必然趋势，只有通过技术创新和产品升级才能实现可持续发展。

以下是一些洗稿网络文章的例子：

• 比亚迪李云飞称汽车行业应从价格战转向价值战 [移除了无效网址]
• 李云飞：汽车价值战，技术、产品、价格三重比拼，让消费者受益 [移除了无效网址]

新的标题：

• 价值战取代价格战：比亚迪李云飞为汽车产业转型升级指明方向

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。